É necessário um upgrade de algum discurso pedagógico
Posted on October 11th, 2006 by José Mota
A parte do artigo de Jorge Pinto que se refere à actuação do professor e às formas de avaliação é aquela que me levanta mais dúvidas e inquietações, porque a sinto como muito programática e reducionista, e vou tentar explicar porquê.
Esta visão que opõe ensino e aprendizagem como dois pólos que se contradizem, criando uma espécie [...]
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